|
No.
|
Kompetensi Dasar
|
Materi
|
Indikator Pencapaian
|
JumlSoal
|
Nomer Soal
|
Bentuk Instrumen
|
Contoh Instrumen
|
|
1.
|
1.
IPS :
·
Mengidentifikasi
identitas diri , keluarga, dan kerabat.
2. IPA :
·
Mengenal bagian-bagian anggota tubuh dan
kegunaannya serta cara perawatannya.
3. PKN :
·
Menjelaskan perbedaan jenis kelamin, agama, dan
suku bangsa.
4. Matematika :
·
Membilang
banyak benda .
·
Mengurutkan
banyak benda.
5. Bahasa
Indonesia :
·
Membedakan
bunyi bahasa.
·
Memperkenalkan diri dengan bahasa yang santun.
·
Mendeskripsikan benda-benda sekitar dan fungsi
anggota tubuh dengan kalimat sederhana.
·
Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran dan
bentuk huruf.
·
Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran,
dan bentuk huruf.
6. Seni
Budaya dan Keterampilan :
·
Mengidentifikasi unsur rupa pada benda alam
sekitar.
·
Mengekspresikan diri melalui teknik menggunting
/ menyobek..
|
· Identitas diri,
keluarga dan kekerabatan.
· Bagian-bagian
anggota tubuh, kegunaan dan cara perawatan.
·
Hidup rukun
dalam perbedaan
·
Oprasi
hitung.
· Tanggapan secara
nonverbal terhadap informasi yang didengar.
· Kalimat sederhana
untuk memperkenalkan diri.
· Penulisan huruf,
kata dan kalimat sederhana.
· Berbagai jenis dan
ukuran unsure rupa dua dimensi pada berbagai benda.
·
Membuat
karya kerajinan .
|
1. IPS :
· Menyebutkan
nama lengkap dan panggilan besreta
usia.
· Menceritakan alamat
tempat tinggal dan alamat sekolah .
· Menyebutkan nama
ayah dan ibu, serta anggota keluarga yang tinggal di rumah.
2. IPA :
· Menunjukkan
bagian-bagian tubuh ( mata, hidung, telinga, gigi, dll)
· Menceritakan
kegunaan bagian-bagian tubuh yang diamati.
· Menunjukkan cara
merewat tubuh.
· Membiasakan merawat
tubuh agar tumbuh sehat dan kuat.
3. PKN :
· Menjelaskan
ciri-ciri fisik perbedaan antara perempuan dan laki-laki.
· Menceritakan
kegiatan yang dilakukan oleh laki-laki dan perempuan.
· Menyebutkan jenis
permainan yang dilakukan oleh anak laki-laki dan anak perempuan.
4. Matematika
:
· Menyebutkan banyak benda.
· Membandingkan dua
kumpulan benda melalui istilah lebih banyak dan lebih sedikit.
· Membaca dan menulis
lambing bilangan.
· Mengurutkan
sekelompok bilangan yang berpola teratur dari yang terkecil.
· Mengurutkan
sekelompok bilangan yang berpola teratur mulai dari yang terbesar.
·
Membilang loncat 2, 3, dan
4.
5. Bahasa
Indonesia :
· Mencocokkan gambar
dengan informasi.
· Mendengarkan cerita
gambar seri tentang persiapan pergi ke sekolah.
· Mendengarkan dan
menyanyikan lagu.
· Menyebutkan data
diri dan identitas keluarga dengan kalimat sederhana.
· Menyebutkan warbna,
bentuk dan permukaan benda.
· Menyebutkan nama
anggota
6. Seni
Budaya dan Keterampilan. :
· Mengelompokkan
berbagai jenis bintik, garis, warna dan bentuk pada benda dua dimensi di alam
sekitar.
· Mengelompokkan
berbagai ukuran bintik, garis, bidang, warna dan bentuk pada hasil karya dua
dimensi di alam sekitar.
|
|
|
pilihan ganda
isian
|
1. IPS :
Isilah
titik-titik di bawah ini !
1. nama saya .........
2. rumah saya di
......
3. adik saya ada
.......
4. kakak saya ada
........
5. saya sekolah di
...........
2. IPA :
Silanglah a, b atau c pada jawaban yang tepat !
1. ini
gambar ………..
a. mata
b. telinga
c. kaki
2. bila
kita makan menggunakan ............
a. tangan
b. Hidung
c. mulut.
3.
membaca menggunakan ......
a. rambut
b. mata
c. Perut
4. mata
saya ada ....
a. satu
b. dua
c. tiga.
5. supaya bersih gigi harus .....
a. dicuci
b. digosok
c. dicabut
3. PKN :
Isilah
titik-titik di bawah ini !
1. ibu saya seorang
...................
2. anak perempuan bermain
.............
3. layang-layang dimainkan
oleh anak ................
4. sesama teman harus selalu
...........
5. bertengkar perbuatan
..........
4. Matematika
:
1.
gambar kelereng ada .........................
2.
gambar bunga ada ........................
3.
gambar pensil ada ...........................
4.
bangku di kelas ada ......................
5.
penghapus papan tuls di kelas ada
.................
5. Bahasa
Indonesia :
· Cocokkanlah gambar
dengan informasi.
· Ceritakanlah gambar
seri tentang persiapan pergi ke sekolah.
· nyanyikanlah lagu.
· Sebutkanlah data
diri dan identitas keluarga dengan kalimat sederhana.
· Sebutkanlah warbna,
bentuk dan permukaan benda.
· Sebutkanlah nama
anggota
6. Seni
Budaya dan Keterampilan. :
· Kelompokkanlah
berbagai jenis bintik, garis, warna dan bentuk pada benda dua dimensi di alam
sekitar.
· Kelompokkanlah
berbagai ukuran bintik, garis, bidang, warna dan bentuk pada hasil karya dua
dimensi di alam sekitar.
· LKS
· Lmbar observasi.
|
|
No.
|
Kompetensi Dasar
|
Materi
|
Indikator Pencapaian
|
JumlSoal
|
Nomer Soal
|
Bentuk Instrumen
|
Contoh Instrumen
|
|
|
1.
IPS :
· Menunjukkan sikap
hidup rukun dalam kemajemukan keluarga.
2. IPA :
· Membedakan
lingkungan sehat dan tidak sehat.
3. PKN :
·
Menerapkan
hidup rukun di rumah dan di sekolah.
4. Matematika :
· Menentukan lama
suatu kejadian berlangsung.
· Mengenal panjang
suatu benda melalui kalimat
sehari-hari. ( pendek,
panjang ) dan membandingkannya.
5.
Bahasa Indonesia :
· Melaksanakn sesuatu
sesuai dengan perintah dan petunjuk guru.
· Menyebutkan
tokoh-tokoh dalam cerita.
· Membaca nyaring
suku kata dan kata dengan lafal yang
tepat.
· Menjiplak berbagai
bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk
huruf.
· Menebalkan berbagai
bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf.
· Mencontoh huruf ,
kata, atau kalimat sederhana dari buku
atau papan tulis dengan benar.
· Melengkapi kalimat
yang belum selesai berdasarkan gambar
7. Seni
Budaya dan Keterampilan :
· Menunjukkan
sikap apresiatif terhadap gerak tari menurut tingkat tinggi
|
1.
Hidup rukun dalam kemajemuka keluarga.
2.
Perawatan dan pemeliharaan lingkungan di sekitar
rumah dan sekolah.
3.
Hidup rukun dalam perbedaan.
4.
Satuan pengukuran.
5.
Teks yang terdiri atas berbagai kalimat perintah
( untuk dibaca oleh guru saja)
6.
Mendengarkan dongeng dan menceritakan kembali.
7.
Suku kata, kata dan kalimat sederhana.
8.
Gambar sederhana.
9.
Unsur gerak tari bersumber dari gerak hewan ,
tumbuhan,dan bunyi iringan
|
1.
IPS :
·
Memberi contoh kemajemukan
keluarga ( jenis kelamin, suku bangsa, agama, kebiasaan, dll )
·
Menjelaskan
manfaat hidup rukun dalam keluarga .
2.
IPA :
·
Mengemukakan
ciri-ciri lingkungan yang sehat dan ciri ciri lingkungan yang tidak
sehat.
·
Menjelaskan
bahwa air kotor tumpukkan sampah, asap kendaraan merupakan kondisi lingkungan kurang baik bagi kesehatan
· Membiasakan
membuang sampah pada tempatnya.
3.
PKN :
·
Menunjukkan
sikap saling menghargai perbedaan dalam lingkungan keluarga dan
lingkungan sekolah.
·
Menunjukkan
sikap tidak membeda-bedakan perlakuan di rumah dan di sekolah.
4.
Matematika :
·
Memberi contoh kegiatan sehari-hari yang
dilakukan sebentar.
·
Memberi contoh kegiatan sehari-hari yang
dilakukan lama.
·
Menyebutkan panjang suatu benda melalui kalimat
sehari-hari ( pendek , panjang )
·
Memberi contoh benda yang panjang dan benda yang
pendek.
·
Membandingkan panjang suatu benda ( lebih
panjang, lebih pendek
·
Mengenal jarak dekat dan jauh.
5. Bahasa Indonesia.
·
Melakukan sesuatu sesuai perintah atau permintaan guru.
·
Menceritakan kembali isi dongeng dengan
kalimatnya sendiri
·
Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng.
·
Memperagakan tokoh dongeng di depan kelas.
·
Membaca nyaring ( didengar siswa )
·
Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal
dan intonasi yang tepat.
·
Mengenali huruf – huruf dan membacanya sebagai
suku kata, kata –kata dan kalimat sederhana.
·
Menjiplak berbagai bentuk huruf dan gambar.
·
Menebalkan berbagai bentuk gambar, dan bentuk
huruf.
·
Menyalin / mencontoh huruf kata , kalimat, dari
papan tulis atau buku dengan benar dengan menggunakan huruf lepas.
·
Menyalin / mencontoh kalimat dari buku atau
papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada buku sendiri dengan
menggunakan huruf tegak bersambung.
·
Melengkapi kalimat yang belum selesai sesuai
dengan gambar
6.
Seni Budaya dan Keterampilan. :
·
Mengelompokkan gerak tari sesuai level.
·
Mengidentifikasi gerak keseimbangan pola lantai.
·
Mengidentifikasi bentuk iringan tari dengan
menggunakan bunyi yang bersumber dari tubuh. ( internal ).
|
|
|
Tes urain
LKS
Lmbar observasi
|
1.
IPS :
·
Sebutkanlah contoh
kemajemukan keluarga ( jenis kelamin, suku bangsa, agama, kebiasaan, dll )
·
Jelaskanlah
manfaat hidup rukun dalam keluarga .
2.
IPA :
·
TemukakanLAH
ciri-ciri lingkungan yang sehat dan ciri ciri lingkungan yang tidak
sehat.
·
Jelaskanlah
bahwa air kotor tumpukkan sampah, asap kendaraan merupakan kondisi lingkungan kurang baik bagi kesehatan
· Jelaskanlah cara membuang sampah pada tempatnya.
3.
PKN :
·
Tunjukkanlah
sikap saling menghargai perbedaan dalam lingkungan keluarga dan
lingkungan sekolah.
·
Tunjukkanlah
sikap tidak membeda-bedakan perlakuan di rumah dan di sekolah.
4.
Matematika :
·
Sebutkanlah contoh kegiatan sehari-hari yang
dilakukan sebentar.
·
Sebutkanlah contoh kegiatan sehari-hari yang
dilakukan lama.
·
Sebutkanlah panjang suatu benda melalui kalimat
sehari-hari ( pendek , panjang )
·
Sebutkanlah contoh benda yang panjang dan benda yang
pendek.
·
Bandingkanlah panjang suatu benda ( lebih
panjang, lebih pendek
·
Bagaimana cara Mengenal jarak dekat dan jauh.
5. Bahasa Indonesia.
·
Bagaimana cara Melakukan sesuatu sesuai perintah atau permintaan guru.
·
Ceritakanlah kembali isi dongeng dengan
kalimatnya sendiri
·
Jelaskanlah
isi dongeng.
·
Peragakanlah tokoh dongeng di depan kelas.
·
Bacakanlah nyaring kalimat sederhana dengan
lafal dan intonasi yang tepat.
·
Jelaskanlah Mengenali huruf – huruf dan
membacanya sebagai suku kata, kata –kata dan kalimat sederhana.
·
Bagaimana cara Menjiplak berbagai bentuk huruf
dan gambar.
·
Bagaimana cara Menebalkan berbagai bentuk
gambar, dan bentuk huruf.
·
Bagaimana cara Menyalin / mencontoh huruf kata ,
kalimat, dari papan tulis atau buku dengan benar dengan menggunakan huruf
lepas.
·
Bagaimana cara Menyalin / mencontoh kalimat dari
buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada buku sendiri
dengan menggunakan huruf tegak bersambung.
·
Bagaimana cara Melengkapi kalimat yang belum
selesai sesuai dengan gambar
6.
Seni Budaya dan Keterampilan. :
·
Kelompokkanlah gerak tari sesuai level.
·
Jelaskanlah
gerak keseimbangan pola lantai.
·
Jelaskanlah
bentuk iringan tari dengan menggunakan bunyi yang bersumber dari
tubuh. ( internal ).
·
LKS
·
Lmbar observasi.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
No.
|
Kompetensi Dasar
|
Materi
|
Indikator Pencapaian
|
JumlSoal
|
Nomer Soal
|
Bentuk Instrumen
|
Contoh Instrumen
|
|
|
1. IPS :
·
Menceritaan pengalaman
2. IPA :
·
Membiasakan hidup sehat.
3. PKN :
·
Menjelaskan perbedaan jenis kelamin, agama, dan suku bangsa.
4. Matematika :
·
Menyelesaikan masalah yang terkait penumlahan sampai
dengan 20.
·
Menentukan
waktu ( pagi, siang, malam) hari dan jam ( secara bulat)
5.
Bahasa Indonesia :
·
Melaksanakan sesuatu sesuai
dengan perintah atau petunjuk
sederhana.
·
Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita
·
Menyapa orang lain dengan kalimat sapaan yang
tepat dan bahasa yang
santun.
·
Mendeskripsikan benda-benda sekitar dan
fungsi anggota tubuh dengan
kalimat sendiri
·
Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat.
·
Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf
·
Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran dan
bentuk huruf.
·
Mencontoh huruf , kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan
tulis
dengan benar.
·
Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar
8. Seni
Budaya dan Keterampilan :
·
Mengidentifikasi
unsur/ elemen musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia
|
·
Peristiwa masa kecil
·
Kebutuhan tubuh untuk tumbuh sehat dan kuat.
·
Hidup rukun dalam perbedaan.
·
Oprasi hitung bilangan.
·
Satuan pengukuran.
·
Kalimat perintah
·
Kalimat sapaan
·
Deskripsi benda-benda di sekitar.
·
Membaca nyaring.
·
Menjiplak dan menebalkan huruf, kata dan
kalimat.
·
Unsur-unsur musik dan bunyi berdasarkan
pengalaman musik.
|
1.
IPS :
·
Menyebutkan nama guru TK dan nama beberapa teman
sekelas.
·
Menceritakan tentang teman main di rumah.
·
Menceritakan peristiwa masa kecil yang paling
berkesan
2.
IPA:
·
Menjelaskan keuntungan mencuci tangan sebelum
makan.
·
Menjelaskan keuntungan memotong kuku yang panjang .
·
Menjelaskan keuntungan melakukan olah raga,
beristirahat dan tidur yang
·
teratur agar tubuh sehat dan kuat.
·
Memberikan contoh kerugian dari tidak menjaga
kesehatan. ( cuci tangan, memotong kuku, olah raga beristirahat dan tidur )
3.
PKN :
·
Menyebutkan 5 suku yang terbesar di Indonesia.
·
Membedakan ciri-ciri suku bangsa dilihat dari
bahasa dan adat istiadat /budayanya.
·
Menjelaskan arti dari semboyan Bhinka Tunggal
Ika.
4.
Matematika :
·
Memecahkan masalah sehari-hari yang yang terkait
penjumlahan sampai dengan 20.
·
Memecahkan masalah sehari-hari yang terkait
pengurangan sampai 20.
·
Mengurangkan bilangan dengan bilangan itu
sendiri sehingga hasilnya 0.
·
Mengenal konsep waktu melalui kegiatan
sehari-hari yang sebentar dan lama.
5.
Bahasa Indonesia :
·
Mendemontrasikan sesuatu sesuai perintah atau permintaan guru.
·
Menceritakan kembali isi dongeng dengan
kalimatnya sendiri.
·
Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng.
·
Memperagakan tokoh dongeng di depan kelas.
·
Menyapa teman sebaya, guru, dan orang lain serta
orang yang lebih tua dengan bahasa
cara yang santun
·
Bercerita berdasarkan gambar.
·
Memasangkan gambar buah dengan nama dan ciri-cri
yang tepat.
·
Mengenali huruf-huruf dan membacanya sebagai
suku kata, kata-kta dan kalimat sederhana.
·
Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal
dan intonasi yang tepat.
·
Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal
yang benar
·
Menjiplak berbagai bentuk gambar dan bentuk
huruf.
·
Menebalkan berbagai bentuk gambar, dan bentuk
huruf.
·
Menyalin / mencontoh huruf kata , kalimat, dari
papan tulis atau buku dengan benar.
·
Menyalin / mencontoh kalimat dari buku atau
papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada buku sendiri.
·
Melengkapi kalimat yang belum selesai sesuai
dengan gambar.
6.
Seni Budaya dan Keterampilan. :
·
Menentukan sumber bunyi.
·
Membedakan bunyi alam dan bunyi buatan.
·
Membedakan panjang dan pendeknya bunyi.
·
Menjelaskan rangkaian bunyi dan detak melalui
peragaan
|
|
|
Uraian
isian
|
1.
IPS :
·
Sebutkanlah nama guru TK dan nama beberapa teman
sekelas.
·
Ceritakanlah tentang teman main di rumah.
·
Ceritakanlah peristiwa masa kecil yang paling
berkesan
2.
IPA:
·
Jelaskanlah keuntungan mencuci tangan sebelum
makan.
·
Jelaskanlah keuntungan memotong kuku yang panjang .
·
Jelaskanlah keuntungan melakukan olah raga,
beristirahat dan tidur yang
·
Jelaskanlah cara agar tubuh sehat dan kuat.
·
Sebutkanlah
contoh kerugian dari tidak menjaga kesehatan. ( cuci tangan, memotong
kuku, olah raga beristirahat dan tidur )
3.
PKN :
·
Sebutkanlah
5 suku yang terbesar di Indonesia.
·
Bedakanlah
ciri-ciri suku bangsa dilihat dari bahasa dan adat istiadat
/budayanya.
·
Jelaskanlah arti dari semboyan Bhinka Tunggal
Ika.
4.
Matematika :
·
Jelaskanlah
cara Memecahkan masalah sehari-hari yang yang terkait penjumlahan
sampai dengan 20.
·
Jelaskanlah cara Memecahkan masalah sehari-hari
yang terkait pengurangan sampai 20.
·
Kurangkanlah
bilangan dengan bilangan itu sendiri sehingga hasilnya 0.
·
Jelaskanlah Mengenal konsep waktu melalui
kegiatan sehari-hari yang sebentar dan lama.
5.
Bahasa Indonesia :
·
Jelaskanlah Mendemontrasikan sesuatu sesuai perintah atau permintaan guru.
·
Ceritakanlah
kembali isi dongeng dengan kalimatnya sendiri.
·
Jelaskanlah isi dongeng.
·
Peragakanlah
tokoh dongeng di depan kelas.
·
Menyapa teman sebaya, guru, dan orang lain serta
orang yang lebih tua dengan bahasa
cara yang santun adalah ..................
·
Ceritakanlah
berdasarkan gambar.
·
Pasangkanlah
gambar buah dengan nama dan ciri-cri yang tepat.
·
Kenalilah huruf-huruf dan membacanya sebagai
suku kata, kata-kta dan kalimat sederhana.
·
Bacakanlah
nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat.
·
Bacakanlah
teks pendek dengan intonasi dan lafal yang benar
·
Bagaimana cara menjiplak berbagai bentuk gambar
dan bentuk huruf.
·
Bagaimana cara Menebalkan berbagai bentuk
gambar, dan bentuk huruf.
·
Bagaimana cara Menyalin / mencontoh huruf kata ,
kalimat, dari papan tulis atau buku dengan benar.
·
Bagaimana cara Menyalin / mencontoh kalimat dari
buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada buku sendiri.
·
Lengkapilah
kalimat yang belum selesai sesuai dengan gambar.
6.
Seni Budaya dan Keterampilan. :
·
Tentukanlah
sumber bunyi.
·
Bedakanlah
bunyi alam dan bunyi buatan.
·
Bedakanlah panjang dan pendeknya bunyi.
·
Jelaskanlah
rangkaian bunyi dan detak melalui peragaan
|
 |
|
No.
|
Kompetensi Dasar
|
Materi
|
Indikator Pencapaian
|
JumlSoal
|
Nomer Soal
|
Bentuk Instrumen
|
Contoh Instrumen
|
|
|
1. IPS :
·
Menunjukkan sikap hidup rukun dalam
kemajemukan keluarga.
2. IPA :
· Mengenal
benda yang dapat diubah bentuknya.
·
Mengidentifikasikan kegunaan benda
di lingkungan sekitar.
3. PKN :
· Melaksanakan
tata tertib di rumah dan di sekolah
4. Matematika :
· Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan waktu
· Mengelompokkan
berbagai bangun ruang sederhana (
balok, prisma, tabung, bola dan
kerucut )
9.
Bahasa Indonesia :
· Membedakan
bunyi bahasa.
· Menyebutkan
tokoh-tokoh dalam cerita
· Menyapa
orang lain dengan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun.
· Membaca
nyaring suku kata dan kata dengan
lafal yan tepat.
· Membaca
nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan
intonasi yang tepat.
· Menjiplak
berbagai bentuk gambar, lingkaran,
dan bentuk huruf.
· Menebalkan
berbagai bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf.
· Mencontoh
huruf , kata, atau kalimat sederhana
dari buku atau papan tulis dengan benar.
· Melengkapi
kalimat yang belum selesai
berdasarkan gambar
10. Seni Budaya dan Keterampilan :
·
Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak tari menurut
tingkatan
tinggi rendah.
|
· Peristiwa
masa kecil
· Hidup
rukun dalam perbedaan.
· Oprasi
hitung bilangan.
· Pengucapan
bunyi atau suara tertentu di sekitar
· Pelafalan
bunyi bahasa
· Kalimat
sapaan
· Membaca
kata dan kalimat.
· Menjiplak
dan menebalkan huruf, kata dan kalimat
· Unsur –
unsur bunyi dan musik melalui pengalaman musik
· Gambar
barang budaya/ alami.
|
1. IPS :
·
Mengidentifikasi hidup rukun dan
tidak rukun.
·
Menjelaskan akibat tidak menjaga
kerukunan
2. IPA :
·
Merawat tanaman atau hewan
peliharaan
·
Menceritakan alasan perlunya merawat
merawat dan memelihara lingkungan
·
Menjelaskan bentuk, ukuran, warna,
rasa, bau, permukaan benda suatu objek
3. PKN :
·
Menyebutkan beberapa contoh tata
tertib di rumah dan di sekolah.
·
Menjelaskan manfaat mematuhi tata
tertib.
·
Menjelaskan akibat tidak patuh pada
tata tertib
4. Matematika :
·
Mengukur panjang suatu benda dengan
satuan tak baku.
·
Menunjukkan perbedaan hasil-hasil
pengukuran panjang dengan satuan tak
baku.
·
Mengukur dan membandingkan panjang
benda dengan satuan baku yang tidak sama.
5. Bahasa Indonesia :
·
Melaksanakan perintah sesuai
petunjuk pengerjaannya.
·
Menunjukkan benda/ alat permainan
yang digemari.
·
Menjelaskan cara permainan
dilakukan.
·
Bercerita berdasarkan gambar
·
Membaca teks pendek dengan intonasi
dan lafal yang benar.
·
Membaca dengan memperhatikan tempat
jeda ( untuk berhenti menarik nafas ) jeda panjang dan jeda pendek.
·
Menjiplak berbagai bentuk gambar dan bentuk huruf.
·
Menebalkan berbagai bentuk gambar
dan bentuk huruf.
·
Menylin / mencontoh huruf, kata, kalimat
dari buku atau papan tulis dengan benar.
·
Menyalin / mencontoh kalimat dari
buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya kembali pada buku
sendiri
·
Melengkapi kalimat yang belum
selesai sesuai dengan gambar.
·
Membuat kalimat berdasarkan gambar.
·
Menulis puisi dengan huruf lepas dan
dapat dibaca orang lain.
6. Seni Budaya dan Keterampilan. :
·
Menyebutkan jenis iringan
tarian dengan menggunakan alat musik
perkusi
·
Memilih unsur gerak tari yang sesuai
iringan
|
|
|
Uraian
isian
|
1. IPS :
·
Jelaskanlah hidup rukun dan tidak
rukun.
·
Jelaskanlah akibat tidak menjaga
kerukunan
2. IPA :
·
Bagaimana cara merawat tanaman atau
hewan peliharaan
·
Ceritakanlah alasan perlunya merawat
merawat dan memelihara lingkungan
·
Jelaskanlah bentuk, ukuran, warna,
rasa, bau, permukaan benda suatu objek
3. PKN :
·
Sebutkanlah beberapa contoh tata
tertib di rumah dan di sekolah.
·
Jelaskanlah manfaat mematuhi tata
tertib.
·
Jelaskanlah akibat tidak patuh pada
tata tertib
4. Matematika :
·
Bagaimana cara mengukur panjang
suatu benda dengan satuan tak baku.
·
Tunjukkanlah perbedaan hasil-hasil
pengukuran panjang dengan satuan tak
baku.
·
Bagaimana cara mengukur dan
membandingkan panjang benda dengan satuan baku yang tidak sama.
5. Bahasa Indonesia :
·
Laksanakanlah perintah sesuai
petunjuk pengerjaannya.
·
Tunjukkanlah benda/ alat permainan yang digemari.
·
Jelaskanlah cara permainan
dilakukan.
·
Bercerita berdasarkan gambar
·
Bacakanlah teks pendek dengan intonasi dan lafal yang
benar.
·
Bacakanlah dengan memperhatikan tempat jeda ( untuk
berhenti menarik nafas ) jeda panjang dan jeda pendek.
·
Bagaimana cara menjiplak berbagai
bentuk gambar dan bentuk huruf.
·
Bagaimana cara Menebalkan berbagai
bentuk gambar dan bentuk huruf.
·
Bagaimana cara Menylin / mencontoh
huruf, kata, kalimat dari buku atau papan tulis dengan benar.
·
Bagaimana cara Menyalin / mencontoh
kalimat dari buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya kembali
pada buku sendiri
·
Bagaimana cara Melengkapi kalimat
yang belum selesai sesuai dengan gambar.
·
Buatkanlah kalimat berdasarkan
gambar.
·
Tuliskanlah puisi dengan huruf lepas
dan dapat dibaca orang lain.
6. Seni Budaya dan Keterampilan. :
·
Sebutkanlah jenis iringan
tarian dengan menggunakan alat musik
perkusi
·
Pilihkanlah unsur gerak tari yang
sesuai iringan
·
LKS
·
Lmbar observasi.
|
 |
|
No.
|
Kompetensi Dasar
|
Materi
|
Indikator Pencapaian
|
JumlSoal
|
Nomer Soal
|
Bentuk Instrumen
|
Contoh Instrumen
|
|
|
1.
IPS :
·
Menceritakan
pengalaman.
2. IPA :
·
Mengidentifikasi
kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat ( makan, air, pakaian, udara,
lingkungan ).
3. PKN :
· Menjelaskan
perbedaan jenis kelamin, agama, dan suku bangsa.
4. Matematika :
· Melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20.
5. Bahasa Indonesia :
·
Membedakan
bunyi bahasa.
· Menyapa orang lain
dengan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun..
· Membaca nyaring
suku kata dan kata dengan lafal yang tepat.
· Menjiplak berbagai
bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf.
· Menebalkan berbagai
bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf.
· Mencontoh huruf,
kata atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar.
11.
Seni Budaya dan Keterampilan :
·
Mengidentifikasi
unsur/ elemen musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia
|
· Peristiwa masa
kecil
· Hidup rukun dalam
perbedaan.
· Oprasi hitung
bilangan.
· Pengucapan bunyi
atau suara tertentu di sekitar
· Pelafalan bunyi
bahasa
· Kalimat sapaan
· Membaca kata dan
kalimat.
· Menjiplak dan
menebalkan huruf, kata dan kalimat
· Unsur – unsur bunyi
dan musik melalui pengalaman musik
· Gambar barang
budaya/ alami.
|
1.
IPS :
·
Menceritakan
kembali pengalaman waktu kecil berdasarkan cerita orang tua.
·
Menceritakan pengalaman pergi , di
sekolah atau pulang sekolah
·
Menceritakan kesan hari
pertama masuk Sekolah Dasar.
2.
IPA :
·
Menunjukkan
nama makanan sehat yang berguna bagi tubuh.
·
Menjelaskan perlunya air, makan,
pakaian, udara dan lingkungan untuk
·
tumbuh sehat.
·
Membedakan jenis air, makanan,
pakaian, udara, dan lingkungan yang baik untuk tumbuh sehat.
3.
PKN :
·
Menyebutkan 5 agama
yang diakui di Indonesia beserta tempat ibadahnya
·
Menceritakan kegiatan yang berkaitan dengan hari besar agama
·
Menyebutkan 4 kitab suci dari agama
yang yang ada di Indonesia.
·
Menjelaskan 5 pemuka agama yang diakui di Indonesia.
4.
Matematika :
·
Menerjemahkan
bentuk
penjumlahan dan pengurangan sampai 20 ke dalam kalimat sehari-hari.
·
Membaca dan menggunakan simbol +, -,
dan = dalam mengerjakan hitung sampai 20
·
Menghapal fakta dasar penjumlahan
dan pengurangan sampai dengan 20.
·
Menjumlah bilangan
3 angka hasil sampai 20.
5.
Bahasa Indonesia :
·
.Membedakan
berbagai bunyi / suara Tertentu secara
tepat.
·
Menirukan bunyi/ suara tertentu
seperti, kendaraan atau
suara benda.
·
Menyapa teman sebaya, guru, dan orang lain serta orang yang lebih tua dengan bahasa dan cara yang santun.
·
Mengenali huruf-huruf dan membacanya
sebagai suku kata, kata –kata dan kalimat sederhana
·
Menjiplak berbagai bentuk gambar dan
bentuk huruf.
·
Menebalkan berbagai bentuk gambar,
lingkaran dan bentuk huruf.
·
Menyalin / mencontoh huruf, kata, kalimat dari buku atau papan tulis dengan benar.
·
Menyalin / mencontoh kalimat dari buku atau
papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada buku sendiri..
6.
Seni Budaya dan Keterampilan. :
·
Menentukan sumber bunyi.
·
Membedakan bunyi alam dan bunyi buatan.
·
Membedakan panjang dan pendeknya
bunyi.
·
Menjelaskan rangkaian bunyi dan detak melalui peragaan
|
|
|
Uraian
isian
|
1.
IPS :
·
Ceritakanlah
kembali pengalaman waktu kecil berdasarkan cerita orang tua.
·
Ceritakanlah
pengalaman
pergi , di sekolah atau pulang sekolah
·
Ceritakanlah
kesan hari pertama masuk Sekolah Dasar.
2.
IPA :
·
Tunjukkan
nama makanan sehat yang berguna bagi tubuh.
·
jelaskan perlunya air, makan,
pakaian, udara dan lingkungan untuk
·
tumbuh sehat.
·
Bedakan jenis air, makanan, pakaian,
udara, dan lingkungan yang
baik untuk tumbuh sehat.
3.
PKN :
·
Sebutkan 5 agama
yang diakui di Indonesia beserta tempat ibadahnya
·
Ceritakanlah
kegiatan yang berkaitan dengan hari besar agama
·
Sebutkan 4 kitab suci dari agama
yang yang ada di Indonesia.
·
Jelaskan 5 pemuka agama yang diakui di Indonesia.
4.
Matematika :
·
Terjemahkan
bentuk
penjumlahan dan pengurangan sampai 20 ke dalam kalimat sehari-hari.
·
Bagaimana cara Membaca dan
menggunakan simbol +, -, dan = dalam mengerjakan hitung sampai 20
·
Bagaimana cara Menghapal fakta dasar
penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 20.
·
Bagaimana cara Menjumlah
bilangan 3 angka hasil sampai
20.
5.
Bahasa Indonesia :
·
Bedakan berbagai bunyi / suara Tertentu secara tepat.
·
Tirukan bunyi/ suara tertentu
seperti, kendaraan atau
suara benda.
·
Bagaimana cara Menyapa teman sebaya, guru, dan orang lain serta orang yang lebih tua dengan bahasa dan cara yang santun.
·
Bagaimana cara Mengenali huruf-huruf
dan membacanya sebagai suku kata, kata –kata dan kalimat sederhana
·
Bagaimana cara Menjiplak berbagai
bentuk gambar dan bentuk huruf.
·
Bagaimana cara Menebalkan berbagai
bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf.
·
Bagaimana cara Menyalin / mencontoh huruf, kata, kalimat dari buku atau papan tulis dengan benar.
·
Bagaimana cara Menyalin / mencontoh kalimat dari buku atau
papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada buku sendiri..
6.
Seni Budaya dan Keterampilan. :
·
Tentukan sumber bunyi.
·
Bedakan bunyi alam dan bunyi buatan.
·
Bedakan panjang dan pendeknya bunyi.
·
Jelaskan rangkaian bunyi dan detak melalui peragaan
·
LKS
·
Lmbar observasi.
|
 |
|
No.
|
Kompetensi Dasar
|
Materi
|
Indikator Pencapaian
|
JumlSoal
|
Nomer Soal
|
Bentuk Instrumen
|
Contoh Instrumen
|
|
|
1.
IPS :
· Menceritakan pengalaman
· Menceritakan
kasih sayang antar anggota keluarga.
2. IPA :
· Mengenal
cara menjaga lingkungan agar tetap
sehat
3. PKN :
·
Memberikan contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah maupun di sekolah.
4. Matematika :
·
Menentukan waktu ( pagi, siang, malam) hari dan jam (
secara bulat)
6. Bahasa Indonesia :
· Membedakan
bunyi bahasa
·
Mendeklamasikan puisi dengan
lafal dan intonasi yang sesuai.
·
Membaca nyaring suku kata dan
kata dengan lafal yang
tepat.
· Menjiplak
berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan
bentuk huruf.
· Menebalkan
berbagai bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf.
· Mencontoh
huruf , kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar.
· Melengkapi
kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar
12. Seni Budaya dan Keterampilan :
· Menidentifikasi
fungsi tubuh dalam melaksanakan gerak di tempat.
· Menampilkan
gerak tari menurut tingkatan tinggi
rendah.
|
· Peristiwa
masa kecil
· Perawatan
dan pemeliharaan lingkungan di sekitar rumah dan sekolah..
· Hidup
rukun dalam perbedaan.
· Satuan
pengukuran.
· Pengucapan
bunyi
· Puisi
anak
· Membaca
nyaring.
· Menjiplak
dan menebalkan huruf, kata dan kalimat.
· Unsur-unsur
gerak tari bersumber dari gerak hewan, tumbuhan, dan bunyi iringan tari..
|
1. IPS :
·
Menceritakan pengalaman yang
menyenangkan dan tidak menyenangkan .
·
Menjelaskan kasih sayang orang tua
kepada anaknya.
·
Menceritakan hubungan kasih sayang
antar anggota keluarga.
2. IPA :
·
Menjelaskan cara membersihkan rumah
dan halaman.
·
Melakukan perawatan kebersihan di sekolah.
·
Menyebutkan alat-alat untuk kebersihan rumah dan
sekolah.
3. PKN :
·
Menceritakan manfaat hidup rukun
dalam keluarga.
·
Membandingkan antara hidup rukun dan
tidak rukun.
·
Menjelaskan akibat jika tidak
menjaga kerukunan.
4. Matematika :
·
Memberi contoh kegiatan sehari-hari
yang dilakukan pada pagi, siang, dan malam hari.
·
Mengurutkan nama-nama hari dalam
seminggu.
·
Mengenal nama-nama bulan dalam
setahun.
·
Membaca tanda waktu yang ditunjukkan
oleh jarum jam analog ( jam dinding) jam pas.
·
Menggambar jam sesuai dengan
kegiatan
·
Menentukan letak jarum jam pada
gambar jam dengan tepat.
5. Bahasa Indonesia.
·
Membedakan berbagai bunyi suara atau
suara tertentu secara tepat.
·
Mendeklamasikan puisi sesuai dengan
isi dan mengekspresikannya dengan gerak dan mimik yang sesuai.
·
Mengungkapkan perasaan tentang
peristiwa yang dialami.
·
Mengenali huruf – huruf dan
membacanya sebagai suku kata, kata –kata dan kalimat sederhana.
·
Membaca nyaring (didengar siswa
lain) kata demi kata.
·
Menjiplak berbagai bentuk huruf dan
gambar.
·
Menebalkan berbagai bentuk gambar,
dan bentuk huruf.
·
Menyalin / mencontoh huruf kata ,
kalimat, dari papan tulis atau buku dengan benar dengan menggunakan huruf
lepas.
·
Menyalin / mencontoh kalimat dari
buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada buku sendiri
dengan menggunakan huruf tegak bersambung.
·
Melengkapi kalimat yang belum selesai
sesuai dengan gambar
6. Seni Budaya dan Keterampilan. :
·
Menyebutkan bermacam-macam gerak di
tempat maupun berpindah tempat.
·
Mengidentifikasi gerak kaki dan
tangan sesuai fungsinya.
·
Mengidentifikasi gerak tiruan
hewan yang dapat terbang
·
Mengidentifikasi gerak tiruan
tumbuhan.
|
|
|
Uraian
isian
|
1. IPS :
·
Ceritakan pengalaman yang
menyenangkan dan tidak menyenangkan .
·
Jelaskan kasih sayang orang tua kepada
anaknya.
·
Ceritakan hubungan kasih sayang
antar anggota keluarga.
2. IPA :
·
Jelaskan cara membersihkan rumah dan
halaman.
·
lakukanlah perawatan kebersihan di
sekolah.
·
Sebutkan alat-alat untuk kebersihan rumah dan
sekolah.
3. PKN :
·
Ceritakan manfaat hidup rukun dalam
keluarga.
·
Bandingkan antara hidup rukun dan
tidak rukun.
·
Jelaskan akibat jika tidak menjaga
kerukunan.
4. Matematika :
·
Sebutkanlah contoh kegiatan
sehari-hari yang dilakukan pada pagi, siang, dan malam hari.
·
Sebutkanlah mengurutkan nama-nama
hari dalam seminggu.
·
Sebutkanlah Mengenal nama-nama bulan
dalam setahun.
·
Jelaskanlah membaca tanda waktu yang
ditunjukkan oleh jarum jam analog ( jam dinding) jam pas.
·
Gambarkanlah jam sesuai dengan kegiatan
·
Tentukanlah letak jarum jam pada gambar jam dengan
tepat.
5. Bahasa Indonesia.
·
Bedakanlah berbagai bunyi suara atau
suara tertentu secara tepat.
·
Sebutkanlah puisi sesuai dengan isi
dan mengekspresikannya dengan gerak dan mimik yang sesuai.
·
Bagaimana cara mengungkapkan
perasaan tentang peristiwa yang dialami.
·
Bagaimana cara Mengenali huruf –
huruf dan membacanya sebagai suku kata, kata –kata dan kalimat sederhana.
·
Bagaimana cara Membaca nyaring
(didengar siswa lain) kata demi kata.
·
Bagaimana cara Menjiplak berbagai
bentuk huruf dan gambar.
·
Bagaimana cara Menebalkan berbagai
bentuk gambar, dan bentuk huruf.
·
Bagaimana cara Menyalin / mencontoh
huruf kata , kalimat, dari papan tulis atau buku dengan benar dengan
menggunakan huruf lepas.
·
Bagaimana cara Menyalin / mencontoh
kalimat dari buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada
buku sendiri dengan menggunakan huruf tegak bersambung.
·
Bagaimana cara Melengkapi kalimat
yang belum selesai sesuai dengan gambar
6. Seni Budaya dan Keterampilan. :
·
Sebutkan bermacam-macam gerak di
tempat maupun berpindah tempat.
·
Jelaskanlah gerak kaki dan tangan sesuai fungsinya.
·
Jelaskanlah gerak tiruan hewan yang dapat terbang
·
Jelaskanlah gerak tiruan tumbuhan.
·
LKS
·
Lmbar observasi.
|
 |
|
No.
|
Kompetensi Dasar
|
Materi
|
Indikator Pencapaian
|
JumlSoal
|
Nomer Soal
|
Bentuk Instrumen
|
Contoh Instrumen
|
|
|
1. IPS
:
· Menjelaskan
lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah
2. IPA :
·
Membedakan
pengaruh musim kemarau dengan musim hujan pada kegiatan manusia.
3. PKN :
·
Melaksanakan
aturan yang berlaku di masyarakat
4. Matematika :
·
Mengenal
segitiga, segi empat, dan lingkaran.
·
Mengelompokkan
bangun datar menurut bentuknya.
5. Bahasa
Indonesia :
Mendengarkan
·
Menyebutkan isi dongeng
Berbicara
·
Menceritakan
isi gambar tunggal atau seri
sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti.
·
Melakukan
percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosa kata yang sudah
dikuasai.
· Menyampaikan rasa
suka atau tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alas an
sederhana.
· Memerankan tokoh
dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang tepat.
Membaca
·
Membaca
lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3 – 5 kata dengan intonasi yang tepat.
Menulis
· Menulis kalimat
sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung.
6.Seni Budaya dan Keterampilan :
· Mengidentifikasi
unsur rupa pada benda alam sekitar.
· Mengekspresikan
diri melalui teknik menggunting / menyobek.
|
·
Aturan yang berlaku di masyarakat
·
Menjaga kebersihan rumah.
·
Pengaruh musim pada kegiatan manusia.
·
Mengenal bangun datar.
·
Memerankan tokoh dongeng
·
Membuat kalimat berdasarkan gambar.
·
Percakapan.
·
Menyatakan suka atau tidak suka disertai alasan.
·
Membaca lancar
·
Menulis huruf tegak bersambung.
·
Unsur gerak tari.
·
Keragaman unsur gerak tari.
|
1.
IPS :
·
Menjelaskan
manfaat menjaga kebersihan rumah
·
Menyebutkan
akibat dari tidak menjaga kebersihan.
2.
IPA :
·
Menceritakan pakaian yang sesuai pada musim panas
dan musim hujan.
·
Menyebutkan jenis makanan yang
banyak dikonsumsi pada saat musim hujan maupun musim kemarau.
·
Membandingkan cirri-ciri musim
kemarau dan musim hujan pada lahan dan kegiatan manusia.
·
Menyebutkan kegiatan yang dapat
mengatasi masalah pada
musim hujan dan musim kemarau..
3.
PKn :
·
Menyebutkan
manfaat
mentaati peraturan yang berlaku di masyarakat
·
Menjelaskan akibat tidak patuh pada peraturan di lingkungan masyarakat.
4.
Matematika :
·
Menunjukkan
benda-benda yang secara geometris berbentuk segitiga, segiempat dan lingkaran.
·
Menyebutkan cirri-ciri segitiga,
segiempat, dan lingkaran ditinjau dari banyak sisinya.
·
Menjiplak berbagai bentuk segitiga,
segiempat, dan lingkaran.
·
Mengelompokkan berbagai bentuk
segitiga, segiempat, dan lingkaran, menurut bentuk, permukaan, warna, atau cirri lainnya.
5.
Bahasa Indonesia :
·
Mendengarkan dongeng yang dibacakan
guru dengan penuh perhatian.
·
Menyebutkan
tokoh dalam dongeng
·
Menjelaskan
sifat dan perilaku tokoh dalam dongeng.
·
Menjawab pertanyan yang berhubungan
dengan isi dongeng.
·
Menceritakan kembali isi dongeng
dengan kalimat sendiri.
·
Membuat kalimat berdasarkan gambar
secara lisan.
·
Bertanya jawab dengan teman tentang
gambar –gambar tersebut.
·
Melakukan percakapan/dialog sederhana sesuai dengan tema
secara berpasangan dengan teman dengan bimbingan guru.
·
Mengungkapkan dalam satu atau dua
kalimat perasaan suka atau tidak suka pada benda atau suatu kegiatan.
·
Memberikan alas an mengapa suatu
benda atau kegiatan disukai atau tidak disukai.
·
Bermain peran dengan percaya diri
sesuai tokoh yang dibawakannya.
·
Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat.
·
Membaca
dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang.
·
Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar.
·
Membaca denag memberikan penekanan pada kata
tertentu sesuai dengan konteksnya.
·
Menyalin kalimat secara benar dengan
menggunakan huruf lepas terlebih dahulu.
·
Menulis kalimat secara benar dengan
menggunakan huruf tegak bersambung.
·
Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung.
6.
Seni Budaya dan Keterampilan.
:
·
Menunjukkan kesesuaian
gerak antar sesama penari dengan iringan musik.
·
Melakukan gerakan tari dengan
iringan tepukan / hitungan
·
Melakukan gerakan tari dengan
musik/nyanyian.
·
Melakukan tarian pendek secara
perorangan.
·
Memperagakan tarian pendek secara kelompok.
|
|
|
Uraian
isian
|
1.
IPS :
·
Jelaskan manfaat
menjaga kebersihan rumah
·
Sebutkan akibat
dari tidak menjaga kebersihan.
2.
IPA :
·
Ceritakan pakaian yang sesuai pada musim panas dan musim
hujan.
·
Sebutkan jenis makanan yang banyak dikonsumsi
pada saat musim hujan maupun musim kemarau.
·
Bandingkan cirri-ciri musim kemarau
dan musim hujan pada lahan dan kegiatan manusia.
·
Sebutkan kegiatan yang dapat
mengatasi masalah pada
musim hujan dan musim kemarau..
3.
PKn :
·
Sebutkan manfaat mentaati peraturan
yang berlaku di masyarakat
·
Jelaskan akibat tidak patuh pada peraturan di lingkungan masyarakat.
4.
Matematika :
·
Tunjukkan
benda-benda yang secara geometris berbentuk segitiga, segiempat dan
lingkaran.
·
Sebutkan cirri-ciri segitiga,
segiempat, dan lingkaran ditinjau dari banyak sisinya.
·
Bagaimana cara Menjiplak berbagai
bentuk segitiga, segiempat, dan lingkaran.
·
Kelompokkan berbagai bentuk
segitiga, segiempat, dan lingkaran, menurut bentuk, permukaan, warna, atau cirri lainnya.
5.
Bahasa Indonesia :
·
Sebutkan tokoh
dalam dongeng
·
Jelaskan sifat
dan perilaku tokoh dalam dongeng.
·
Menjawab pertanyan yang berhubungan
dengan isi dongeng adalah .....................
·
Ceritakan kembali isi dongeng dengan
kalimat sendiri.
·
Buatkanlah kalimat berdasarkan gambar secara lisan.
·
Lakukanlah percakapan/dialog sederhana sesuai dengan tema
secara berpasangan dengan teman dengan bimbingan guru.
·
Kungkapkan dalam satu atau dua
kalimat perasaan suka atau tidak suka pada benda atau suatu kegiatan.
·
Memberikan alasan mengapa suatu
benda atau kegiatan disukai atau tidak disukai..............
·
Bagaimana cara Bermain peran dengan
percaya diri sesuai tokoh yang dibawakannya.
·
Bacakanlah teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat.
·
Bacakanlah
dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang.
·
Bacakanlah penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar.
·
Bacakanlah
denag memberikan
penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya.
·
Bagaimana cara Menyalin kalimat
secara benar dengan menggunakan huruf lepas terlebih dahulu.
·
Bagaimana cara Menulis kalimat
secara benar dengan menggunakan huruf tegak bersambung.
·
Tuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung.
6.
Seni Budaya dan Keterampilan.
:
·
Tunjukkan kesesuaian
gerak antar sesama penari dengan iringan musik.
·
Lakukanlah gerakan tari dengan
iringan tepukan / hitungan
·
Lakukanlah gerakan tari dengan
musik/nyanyian.
·
Lakukanlah tarian pendek secara
perorangan.
·
Peragakanlah tarian pendek secara kelompok.
·
LKS
·
Lmbar observasi.
|
